网友“wuzuan1988”是宁波市一名二年级小学生的家长，近日，其通过中国宁波网民生e点通发帖，称孩子学校通知需要捐款给贫困山区小孩子买书。该网友担心，有的小朋友捐10元、有的捐100元、有的捐1000元，没有限制的话就变成家长比拼财力，捐得少了会让孩子在班级里没面子，或者被歧视，捐得多要被说成炫富。（11月18日《宁波日报》）

　　宁波这位家长的担心很有必要。因为在许多人心目中，已经形成了“谁捐款多谁爱心大”的认知。这种“谁捐款多谁爱心大”的认知，其实是对爱心的一种伤害，“捐款攀比”要不得。

　　笔者在一家媒体上看到一则“爱心排行榜”。在这个排行榜上，爱心人士的顺序是依据“捐款多少”排序的，从捐款多的到捐款少的，最后一个名字是捐款最少的人。表面上看，“爱心排行榜”的顺序似乎是合情合理的，捐款多的当然应该在前面，捐款少的自然需要在后面，因为你捐款的数额不如别人。还看到另外一份“爱心排行榜”，名单里罗列的都是富豪，不是捐款几百万，就是捐款几千万。如此“爱心排行榜”恰恰伤害了爱心。

　　爱心的浓烈，并不完全取决于捐款多少。打个比方说，一位贫困群众的100元，一位普通群众的100元，一位富豪商贾的100元，他们的爱心如何来衡量？仅仅用捐款多少来衡量的话，那么爱心都是一样的，因为他们捐出的都是100元。而实际上，我觉得这个时候贫困群众的100元价值更大，这是人家节衣缩食的爱心。

　　而且，普通群众的100元爱心捐款一点不比富豪商贾的10万元捐款爱心少了丝毫。普通群众的100元，是他们的柴米油盐，而富豪商贾的10万元，可能只是一桌饭钱。

　　因此，爱心的浓烈不能用捐款多少来衡量。爱心的重点，在于爱心的呈现，只要尽心了，只要奉献了，即便只是1块钱的捐款，也值得敬畏。

　　回到学生捐款的话题上，显然我们不应该有“谁捐款多谁爱心大”的认知。我的孩子也经常参与学校组织的爱心捐款，我每次都是给他20元钱，而每一次孩子都是闷闷不乐。他说：“人家家长都是给100元、200元，老师总是表扬他们，从来没有表扬过我。”我对孩子说，家庭情况不同，捐款数额不能代表爱心浓烈的程度，只要你有爱心，只要你懂得帮助同学，就说明你是有爱心的。

　　学生捐款真的不能变异为“捐款比赛”。“攀比捐款”对于孩子健康心理的养成是不利的。“谁捐款多谁爱心大”的错误观念该纠偏了，别伤害了孩子，也伤害了爱心。倡导学生捐款不能成为家长财富的比拼。这需要学校正确引导孩子与家长们的爱心观念。（郭元鹏）

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