1月6日晚，一年一度的马云乡村教师奖颁奖典礼再度举行，该奖项自2015年发起以来，每年的三亚之约已成为马云公益基金会和乡村教师们不变的约定。今年获奖的100位乡村教师来自全国24个省/自治区，平均年龄39岁，最小只有23岁。从奖项发起至今，马云乡村教育系列项目累计已直接资助500名乡村教师、60名乡村校长以及200名乡村师范生，直接影响乡村儿童近10万人。79%入选者来自国家级贫困县。（1月8日北京日报客户端）

　　公益是文明社会最温暖的底色，给我们带来满满的正能量，不管公益行动的力量有多大、影响有多广， 积沙成塔，集腋成裘，都会让我们的世界愈来愈充满快乐、幸福、和谐与美好。

　　而教育公益行动，则是用心浇灌梦想，用爱点亮希望。因为教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。尤其是针对乡村教育的公益行动，则是给乡村教师、乡村孩子带去有温度、有品质的教育资源与资助，让更多教师可以安心“躬耕”于乡村三尺讲台，让更多孩子拥有通过学习改变命运、走出大山的机会，进而成为更好的自己。

　　对于马云及其背后的团队来说，过去5年，他们在一点一点寻找着自己对乡村教育的支持发力点，从乡村教师到乡村校长再到乡村师范生，从乡村少年宫再到乡村寄宿制学校，5年来，他们的一套专门针对中国乡村教育的支持体系正在逐渐形成。公益是一种信仰，可以感染和传递。在马云乡村教师奖感召下，此次颁奖典礼共有1500余位企业家、明星、志愿者及社会各界人士从全国乃至世界各地赶来，自掏腰包参会，表达对这项公益事业的支持与认同。

　　可以说，马云乡村教师奖的每一次颁奖，都是对乡村教育初心与理念的一次唤醒与激发。教育不仅寄托着个人成长、家庭兴旺的希望，也承载着一个国家的发展希望，是一个国家的立国之本，一个民族振兴、社会进步的基石。不忘教育初心，方得育人始终。

　　具体到乡村教育，目前的一个基本共识是，我国义务教育的短板在农村，农村义务教育的短板在教师队伍，他们的待遇低，应有的职称或职务晋升不尽如人意，生活条件比起城镇教师差很多，这些原因造成乡村教师职业吸引力比较弱。而乡村教师弱，则会限制乡村孩子的成长与发展，更何况，从长远来看，乡村孩子的个人成长、家庭幸福，是关系到民族振兴、国家发展的大事。因此，乡村教育初心与理念应时常在全社会被唤醒与激发，让更多乡村教师拥有一腔教育情怀、一份责任担当、一身教育教学本领。

　　由此而言，像马云乡村教师奖那样全面参与振兴乡村教育的公益力量，当然越多越好。在一个个贫困的乡间角落，乡村教师就是孩子的“造梦者”“燃灯者”。而马云及其背后的团队，5年来则是用自己的方式，为乡村教师、乡村孩子、乡村教育“造梦”与“燃灯”。期待这样的团队越来越庞大，振兴乡村教育不光是政府的重要职责，也应是全社会的重要使命。乡村教育振兴了，乡村才会振兴，乡村振兴了，全社会才会共同富裕。（何勇海）

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