12月14日晚上，上海一小区上演惊险一幕：一位家长辅导孩子功课时情绪失控，一气之下点燃笔记本并将燃烧的笔记本丢下楼，差点烧了邻居的家！辅导作业脾气“上火”，差点真“着火”了！在事发小区，许多居民听说了这一情况，事情的起因很简单：家住该小区的一对夫妻给小学四年级的儿子辅导作业，但是没想到的是，孩子顽皮不听管教，30多岁的父亲勃然大怒，将一本笔记本点燃后放在阳台外燃烧。（12月17日澎湃新闻）

　　“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳”，是许多家长辅导孩子功课时的真实写照。有媒体曾发布“中国家庭教育年度十大热点”，其中之一就是“‘陪写作业综合征’刷屏朋友圈”：一位妈妈被孩子写作业“太磨叽”气到住院，一位爸爸辅导儿子功课气到咬伤儿子，甚至有家长在朋友圈求“亲家”来辅导孩子功课……这种“陪写作业综合征”也被网友称为“恐辅症”。值得注意的是，患上“辅怒症”的家长不在少数。有调查显示，超九成家长曾因辅导孩子功课“情绪崩溃”，有四成家长会在辅导功课中出现失控行为从而打骂孩子。

　　可以说，“恐辅症”正在成为家长圈的“流行病”，在舆论场上也屡屡引发热议。是什么造成一些家长患上了“恐辅症”？有人说，是家长“望子成龙、望女成凤”的心情太迫切所致。对孩子期望值过高，一旦孩子没有完成自己定制的目标，就会着急上火、情绪崩溃。著名家庭教育专家陈钱林在《家教对了，孩子就一定行》中深挖了病根：家长之所以焦虑，表面看是对竞争越来越激烈的孩子成长环境的担忧，深层次的原因在于对教育的误解。

　　“恐辅症”暴露了家长科学教育方法的缺失，戳中了家庭教育的软肋。在专家看来，家庭教育也是一种合作，父母不是命令孩子必须去做什么，而是帮助孩子一起来规划。尤其是在儿童时期，最好的教育是培养孩子的良好习惯、培育孩子健全的人格。拿辅导孩子功课来说，低龄儿童的学习习惯还没完全养成，也没有形成系统的思维能力，加上自我约束力不够，就可能出现顽皮不听管教、写作业磨磨蹭蹭等情况。显然，家长如果因此着急上火、情绪失控了，非但起不了教育作用，还会伤到孩子的自尊，甚至让孩子产生“童年恐慌”。

　　“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”家长是孩子的第一任老师，教育孩子包括辅导孩子功课，一方面需要营造轻松的家庭环境和快乐的学习环境，家长应当多一些耐心与宽容，学会调节和控制自己的情绪，学会“蹲下来”和孩子进行交流。另一方面，需要家长针对家庭教育中面临的问题，积极寻求更合适、更科学、更理性的解决方法，比如及时与老师沟通，共同帮助孩子养成良好习惯。只有这样，才能让孩子快乐学习、健康成长。（付彪）

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