聋哑儿童张杰霜是成都市特殊教育学校的高一学生，她的蜀绣《国宝图》获得了本次大赛绣品组的一等奖。

　　四川文明网成都讯（文/邹金利 图/蒋雨洹）5月31日，以“非遗进校园，传承青少年”为主题的蜀绣画稿和绣品颁奖典礼在四川博物院举行。来自成都市残联、成都市特殊教育学校、成都市52中等单位的青少年同台竞技，共同体验“针尖上的舞蹈”的独特魅力。

　　此次活动由四川省非物质文化遗产保护中心、成都市非物质文化遗产保护中心、四川博物院主办，成都蜀绣文化发展有限责任公司承办。

　　成都蜀绣文化发展公司负责人谯宇筠告诉记者，蜀绣是中国四大名绣之一，也是中国首批非物质文化遗产保护项目。为鼓励青少年参与蜀绣的制作和传承，主办方决定开展此次“非遗进校园，传承青少年”蜀绣竞技活动，并从成都市残联、成都市特殊教育学校、成都市52中等单位征集了百余幅青少年创作的画稿和绣品。经过专家评审，从中评选出8幅优秀设计画稿和15幅优秀绣品。

聋哑儿童张杰霜正在学习陈再英（独臂）的皮线穿针绝活

　　想绣梅花图给妈妈

　　聋哑儿童张杰霜是成都市特殊教育学校的高一学生，她的蜀绣《国宝图》获得了本次大赛绣品组的一等奖。张杰霜说，妈妈平日里很喜欢十字绣，常常绣一些装饰在家里的墙壁上。妈妈把自己送到特殊学校学习蜀绣，就是希望自己能学一门好手艺。蜀绣很漂亮，张杰霜非常喜欢，也学得很认真。现在，经过近一年的专业学习，她已经能独立完成两面绣的技艺。张杰霜说，妈妈最喜欢梅花，以后要给妈妈绣一幅最美的梅花图。

　　在张杰霜所在的蜀绣班，还有7个像她一样的学生。完成两年的校内学习后，张杰霜就可以参加一年的校外实习，然后毕业。张杰霜打算毕业后先去一家蜀绣公司上班，等技艺精湛后，再自己开一间小的蜀绣店。

一位获奖的残疾少女展示自己的绣品

　　蜀绣让“叛逆女孩”变“淑女”

　　绣品三等奖获得者王慧（化名）是成都52中的初三学生。她的蜀绣授课教师——成都蜀绣文化发展有限责任公司的技术骨干冯桂华告诉记者，以前，王慧的脾气就和高原的天气一样变化多端，前几秒心情很好、与人相处融洽，后几秒心情骤变，谁也不理。学习蜀绣之后，王慧慢慢学会了控制自己的情绪，叛逆渐渐被磨去，她变成一个安静、有耐心的“淑女”。

　　为了学会刺绣，王慧没少被扎。第一份作品《马蹄莲》，被扎了3针；第二份作品《竹子》，被扎了5针；第三份作品《熊猫》，被扎2针。到第四份作品《鹿》时，王慧的技艺有了很大进步，便没有被扎过。

17岁的谢成雨是唯一一位绣品获奖的男生

　　男孩也爱蜀绣

　　17岁的谢成雨是唯一一位绣品获奖的男生，他的出现，引起了记者的注意。

　　谢成雨的妈妈是位失去左臂的残疾人，靠制作和教学蜀绣为生。谢成雨12岁时，有一次看到妈妈在绣蜀绣，便对这门技艺产生了浓厚的兴趣。在妈妈的指导下，谢成雨学会了简单的刺绣针法。

　　谢成雨说，刚开始学习时，自己也常常坐不住。慢慢地，能绣一些简单的图形后，便喜欢上了蜀绣。

　　谢成雨的参赛作品是双面绣《太阳神鸟》，由于较晚才得知这个比赛，谢成雨只能利用周末和晚上赶制。谢成雨说，妈妈曾告诉他，蜀绣的最高境界就是异色绣，但异色绣需要两只手共同配合，妈妈只有一只手，无法完成这样的作品。“我希望自己能学会异色绣，完成妈妈的蜀绣心愿。”