崇州乡村学校少年宫开展的陶艺课程。

　　近年来，崇州市农村精神文明建设紧紧围绕“脱贫攻坚”和“乡村振兴”，着力在“扶志扶智”上下功夫，紧紧抓住教育扶贫、文化下乡、示范带动三个环节，精准帮扶，不断弘扬农村文明新风，提升群众思想意识，持续推动农村精神文明建设向好向上发展。

　　崇州市不断加快乡村学校少年宫建设，努力促进农村未成年人综合素质的提高和健全人格的形成。2016年，依托锦江小学率先启动全成都市首个“流动少年宫”试点工作，开设美术、舞蹈、电子琴、跆拳道、陶艺等课程，不断壮大乡村教师队伍，打造了一支“带不走的乡村教师人才队伍”，为农村青少年搭建了扶志扶智的优质教育平台。截至目前，崇州市共建立31所乡村学校少年宫，依托锦江小学、观胜小学建立两所“流动少年宫”，15个镇（街道）实现全覆盖，4000余名留守儿童从中获益。

　　依托新时代文明实践所（站），崇州市大力开展文化下乡惠民活动，利用乡村大舞台，以戏剧、小品、快板等群众喜闻乐见的形式，将扶贫政策、本土文化融入节目当中，在给群众送去精神文化大餐的同时，激发群众干劲，鼓励群众摒弃“等、靠、要”思想，积极参与脱贫攻坚。充分利用文化墙、文化广场、村院围栏等，将中华民族传统美德、社会主义核心价值观、文明行为规范、脱贫攻坚等内容，巧妙地融入农村群众的生产生活环境中，潜移默化凝聚农民群众的正能量和向心力。

　　同时，崇州市广泛开展身边典型表彰活动，不断挖掘在脱贫致富和生产生活中涌现出的“最美家庭”“最美婆媳”“致富能人”等先进典型，讲述身边人的致富故事，不断调动群众生产致富的积极性、主动性和参与性，提振群众脱贫“精气神”，激发摆脱贫困的内生动力。截至目前，共推荐表彰“最美家庭”146户，“最美婆媳”368人，致富能人54人，营造了崇尚模范、争当先进的良好氛围。