为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，发掘宣传基层优秀教师典型，展示广大教师时代风采，大力弘扬尊师重教良好风尚，在第三十六个教师节，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2020年“最美教师”先进事迹。张文宏、王易、戚发轫、高文铭、张杰、王秀秀、刘秀祥、蒋春凌、王菲、华雨辰、马文燕等个人和凉山支教帮扶团队，都是来自教育一线的教师和群体。中宣部、教育部负责同志为他们颁发了“最美教师”证书。（据9月11日《光明日报》）

　　“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”百年大计，教育为本。据教育部统计，全国现有1732.03万各级各类专任教师，他们无疑就是立教之本、兴教之源，是推动民族复兴“梦之队”的“筑梦人”。无论是身处在都市的繁华之间，还是身处在农村等偏远地区，他们都在用自己的智慧和汗水，播撒着一粒粒种子，为国家和民族点亮着一簇簇希望的光芒，用自身的师表风范和人格修养践行人民教师的神圣天职。

　　在第三十六个教师节，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2020年“最美教师”先进事迹。他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有为“停课不停学、不停教”默默奉献的一线教师；既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表，也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型……

　　从他们身上，我们能清晰看到“好老师”的模样；从他们的一言一行中，我们更能品咂出“甘当人梯”的奉献；从他们的事迹中，我们更能感受到“燃灯者”的力量……可以说，他们是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”的践行者，更是“大先生”这一内涵丰富的词汇的恰当注脚。

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”时代在发展，社会在进步，今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，广大教师需要从“最美教师”身上汲取宝贵的精神财富，用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想，践行自己的教育初心和责任担当。

　　做躬身教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素，广大教师要始终把个人命运与教育事业紧密相连，树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代，这是其一。

　　其次，要做学生健康成长的指路明灯。“经师易求，人师难得。”作为新时代的教育实践者，更要做学生的良师益友，在与学生的朝夕相处中，用自己的一言一行给学生以温暖和希望，在教育教学上进行大胆创新，遵循因材施教理念，用真心、真情、真诚关爱学生成长，挖掘出他们的潜质，让他们成为一个适应时代发展的人，成为一个适应未来的人。

　　第三，要做良好社会风尚的引领者。教师是一个高尚的职业，因此教师不仅要做学生的表率，更要做社会风尚的引领者。不仅要淡泊明志，致力于教育教学实践，而且还要履行自己的社会责任，立志做有文化修养、有人文关怀的人，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，带头树立高尚的精神追求……既把自己当做“校内人”，更要做一个“社会人”，以自身的职业操守和良好品德影响更多的人，实现自己的人生价值。

　　立德树人是新时代教育的核心命题和根本任务，广大教师在时代的滚滚洪流中，不仅是“逐梦者”，更是“筑梦人”，希望更多教师能见贤思齐，在学习“最美教师”的事迹中“遇见”最好的自己，从而践行自己的初心和使命，在全面建成小康社会、实现中国梦的征程中做出更大的业绩。（樊树林）

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