就像冰雪消融燕子归来，春风翻越山坡百花盛开，当季节向火热深处挺进，“年年岁月岁花相似、岁岁年年人不同”的高考又成为这几天的关注焦点。不一样的高考，同样的企盼，又到一年企盼高考成绩揭晓时。无论考得怎样，每一份热切向往都将浪花飞扬。

　　突如其来的新冠肺炎疫情，完全打乱了工作、学习与生活节奏，让人错愕不已，乃至措手不及。那些不幸陨落的生命，将在怀念中永生。所有穿过这场硝烟的人，都经历烈火淬炼，是当之无愧的“真心英雄”。

　　这个庚子年的高考学子，更是令人关注和垂爱。你们“生于非典、考于新冠”，且在高三冲刺阶段度过“史上最奢侈的寒假”。你们绝地冲锋，注定不平凡！

　　新冠肺炎疫情对莘莘学子的学习方式、生活习惯和社交理念都是前所未有的颠覆。

　　往年，即将参加高考的学子们，无不在校园、教室抑或宿舍，演绎厉兵秣马的紧张忙碌。一旦遭遇功课“拦路虎”，百思无解时，就可当面向老师请教，也可随时跟同学们探讨。而今年，大家窝在家里，通过网络连线，听老师讲网课，与同学“云交流”。对于早已习惯老师经常耳提面命，以及同学之间相互激励鞭策的孩子来说，孤单学习氛围不免有些寂寥，有些失落。少数自制力差的孩子，在“孤军奋战”环境中，思想的枝叶或许旁逸斜出，学习效果打了折扣。当然，也有更多孩子在孤独与安静中收获更多。而且，他们在安静中思考，聆听内心的声音，更加明确与坚定自己的志向。经过这场疫情，所有的孩子都在进步成长，也都明白，读书学习终归是自己的事情。即便没有家长提醒和老师监督，学业也是必须完成的使命。

　　在生活习惯上，有些孩子生来性格内向，没事喜欢“宅进小楼成一统，管它春夏与秋冬”。有些孩子在家根本呆不住，喜欢到处走动，有机会还会背上简单的行囊，去寻找诗和远方。我们当然愿意看到所有的孩子都朝气蓬勃、生龙活虎。只是，当疫情肆虐，几乎所有的孩子都成了“宅孩子”“宅少年”，他们在家里看书、上课、做作业和休闲锻炼……每天随时关注时事，并与外界保持联系。家在农村，或者居住封闭小区的孩子，还可以戴着口罩，围绕房前屋后或者小区绿道转悠几圈，代替往日的户外运动。多数孩子则成为“何妨一下楼的主人”，耐心抑或焦急等待疫情解冻。

　　现代社会，社交为重要的人生课程。“没有一个人是一座孤岛。”人与人、民族与民族、国家与国家皆为命运共同体。对于公民个体来说，社交既是经济文化活动的平台，亦是思想情感交流的媒介。在疫情特殊形势下，我们都在尽量减少社交聚会，以“宅家”实现自我保护，也为社会做出贡献。以往经常走动往来的同学朋友，大家都选择不再见面，许多问候祝福的话语飞越万水千山，见字如面。特殊的境遇，会让学子们获得特别的感悟——有些社交减少，不仅未让生活受到影响，而且能腾出更多精力做自己喜欢的事情。社交亦需提高质量。

　　任何一种习惯方式被突然打破，尤其是打破后不能照旧复原、不得不建构并非心甘情愿的新模式，情感心理必然经历阵痛煎熬。这种考验与压力不亚于疫情本身。所幸，翩翩少年都经受了这场大考，终于抵达高考的考场。“平静的湖面练不出精悍的水手”，挫折坎坷是成长的巨大动力。疫情考验何尝不是“塞翁失马，焉知非福”？走过疫情，每个人的意志、勇气和信心犹如浴火重生。“渡尽劫波我们在，意志弥坚竞芳华。”

　　高考，无论成败，在漫长的人生旅途中，只是一个拐角抑或节点。对于高考，学子们不但要有“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的气概，更应对它要有科学理性认知。高考只是志向、择业的分水岭，与未来前程大小及成就高低并无因果关系。高考之后，部分学子将继续学业深造，部分学子将学习实用技能技术，还有部分学子将提前步入社会。这是社会与个体双向选择的必然。荷花有其高洁，菊花有其冷艳。只要我们以兴趣为帆，以奋斗作桨，所有的生命航船都将驶往瑰丽的黄金海岸。

　　祝愿这个庚子年的高考考生们：每一份热切向往都会浪花飞扬，所有青春梦想都将有处安放！（涂启智）

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