为落实立德树人根本任务，准确理解把握新课程标准的新理念、新要求，提升英语教师队伍的专业能力和核心素养，解答老师们在常规英语教育教学中将新理念转化为实践的种种困惑，2月24日上午，彭州市延秀小学特邀市教育研究培训中心老师黄丹到校，为全体英语教师开展了一次以“优化课堂教学 提升课堂质量”为主题的英语教学研讨培训会。

　　黄丹从英语课程的核心素养着手，深入浅出地引领大家学习理解英语新课程标准的核心所在。从如何理解英语教学的使命、途径与出路等方面引领大家重新审视英语课堂，促进学生的深度学习与核心素养发展。并鼓励大家在面临目前小学英语课时少、教学内容多、课程要求高的现状时，要抓实教学过程，提高课堂效率，认真做好备课、抓好课堂常规管理，提高学生课堂参与度，落实有效作业设计。

　　老师们听后，都积极地与黄老师一起探讨大家都很关注的问题，比如怎样创设情景在语境中学习语法、怎样落实分层布置作业以及如何开展有效评价等等，学习气氛轻松活跃。

　　分管行政主任曾成蓉强调：老师们要克服现有困难，不仅要认真研究学习新课程标准，把新理念贯彻落实到教育教学中，还要不断反思，在培养学生英语核心素养的同时努力提升个人的专业化水平。

　　校长高雪霞对老师们提出了殷切希望，她指出：英语教师要将延秀小学“真、实、精、新”的办学理念融入到工作中，真正做到“学思、学用、学创”，从根本上改变教学行为与教学习惯，以个人成长与发展带动学生的素养与能力的提升。

　　通过此次主题培训，延秀小学全体英语教师寻求到了在“双减”背景下、在新课标的引领下更好地开展英语教育教学工作的良策，明确了继续前行和努力的方向。

　　“行远自迩，笃行不怠！”全体英语教师将不忘初心，牢记教书育人的使命，脚踏实地，坚持不懈地将培训会的学习收获与自己的教学实践相结合，切实提高学校英语教学质量，为优教彭州贡献力量。（彭州市延秀小学 通讯员 王茜 赵志田）