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大美四川系列报道之二:皮影“演”进幼儿园 探索传承新路

发表时间:2013-04-01 09:28:00 | 来源:四川文明网字体:[][][]   [打印][关闭]

  四川文明网成都讯(文/邹金利 图/蒋雨洹)从昂贵的兽皮到低廉的图画纸,从半透明的光影幕布到透明的塑料片,从远离幼儿生活的传统剧目到创编的清新绘本剧,在成都幼师实验幼儿园,一群年轻的幼教老师努力将皮影融入幼儿教学,寻找和探索着非遗传承的新路。

  阶梯式教学 + 阶段式教学

  早在2005年,成都幼师实验幼儿园就定期邀请皮影专家进园培训,指导幼教老师学习皮影的剧本创编、音乐制作、皮影形象设计与制作等。

  每年,成都皮影博物馆馆长赵洪都会定期到园指导。在赵洪看来,从孩子抓起,让皮影走进幼儿园,是一种很好的传承方式。赵洪说,在幼儿园采取这种“专家培训教师、教师再培训学生”的“阶梯式教学”,可以让更多的孩子学到皮影。与仅靠“专家培训学生”的模式相比,前一种模式的影响面可以更广。

  执行园长刘静说,幼儿的年龄不同、发展水平不同,理解能力和接受能力也有较大的差异,因此,老师们采取了“阶段式”的教学模式。婴小班的孩子年龄最小,就让他们以观看皮影为主,激发其对皮影的兴趣。中班的孩子可以学习皮影表演、参观皮影博物馆等,在学习的过程中,他们的动手动脑、手眼协调、语言表达等能力都能同时得到提高。大班的孩子则可以参与皮影设计与制作、皮影故事创编、皮影多人表演等,这一过程可以提高他们与人交往互助的能力、创造力等,加深他们对非物质文化遗产的了解和热爱。

在角色扮演游戏中,孩子们可以买票观看皮影。图中,老师正指导孩子在透明幕布后表演皮影

师生一起完成皮影表演

  游戏是幼儿的生活,如何让他们在玩中学、学中玩,并爱上皮影呢?为此,老师们开始探索在幼儿游戏中植入“皮影广告”。在角色扮演游戏中,老师们将教室设计成一个购物中心,在这里,孩子们可以在“银行”取钱,用钱购买“火腿肠”、“皮影票”等。在“皮影售票处”,孩子们可购买2元、4元、6元的“皮影票”,还可以选择喜欢的座位,走进皮影小剧场对号入座,观看自己的小伙伴表演的皮影戏。

  大美四川系列报道之一——守望皮影:王氏兄弟的艰辛传承路(组图)

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